Internet fait parti de notre quotidien, enseignons aux enfants la manière de l'utiliser consciemment.
Aujourd'hui, internet fait parti de nos vies : recherches d'informations, réseaux sociaux, GPS, communication, achats, visioconférence...
A travers ce thème du programme de géographie, les élèves organisent leurs connaissances et apprennent à devenir des citoyens d'internet réfléchis.
J'ai décidé de découper ce thème en 3 parties :
1) Qu'est-ce qu'internet ?
2) A quoi sert internet ?
3) Les inégalités d'accès.
Partie 1 : Qu'est-ce qu'internet ?
Dans ce premier chapitre, les élèves découvrent pourquoi internet a été créé et la notion de réseau. Ils découvrent également comment les informations transitent. La fiche est partagée en 2 parties : une étude de documents avec une vidéo et une partie leçon.
Lien de la vidéo sur le fonctionnement : https://www.youtube.com/watch?v=8qiEfhA-Wk4
Partie 2 : A quoi sert internet ?
Cette partie commence avec un recueil des idées des élèves qui utilisent déjà beaucoup internet chez eux. Il s'agit d'organiser leurs connaissances et de les amener à un réflexion sur leurs usages, et notamment de comprendre les risques.
Lien pour la vidéo sur les dangers d'internet : https://www.youtube.com/watch?v=-PD-0J50MaQ
Cette partie donne lieu également à un travail de groupes sur les réseaux sociaux. Les élèves, par groupe de 4 ont une situation à lire. Ils doivent ensuite dire le ressenti de la personne et proposer des solutions. Chaque groupe partagent ensuite ses idées à la classe et nous en discutons ensemble. La fiche des situations en téléchargement ci-dessous.
Partie 3 : Les inégalités d'accès
Dans cette dernière partie, les élèves sont amenés à découvrir les inégalités d'accès à internet dans le monde à travers la lecture de cartes et de graphiques.
Ci-dessous, les 3 partie de la leçon au format PDF & l'évaluation :
